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| 试论教育伦理的本质 | |
| 引用本文： | 杨岚岚.试论教育伦理的本质[J].南通工学院学报(社会科学版),2006,22(4):57-58. |
| 作者姓名： | 杨岚岚 |
| 作者单位： | 南通大学 学生工作处 |
| 摘 要： | 教育伦理学是一门教育学与伦理学的交叉学科,目前教育面对许多困境,引发人们对教育进行价值分析与理性反思。以伦理学与教育伦理学的视角分析,教育伦理的本质是善,它规定了教育活动之应该,指引了教育实践,推动了社会道德建设。 |
| 关 键 词： | 教育伦理 教育本质 善 |
| 文章编号： | 1008-2190（2006）04-0057-02 |
| 收稿时间： | 2006-06-23 |
| 修稿时间： | 2006年6月23日 |
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