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| 个人学习理论视角下ACCA学习方法探析 | |
| 引用本文： | 朱懿,秦晓丹,梁亦媛.个人学习理论视角下ACCA学习方法探析[J].领导科学论坛,2014(5):55-58. |
| 作者姓名： | 朱懿 秦晓丹 梁亦媛 |
| 作者单位： | 广西财经学院国际教育学院 |
| 基金项目： | 本研究是2011年度新世纪广西高等教育教改工程项目“优化ACCA国际财会人才培养方案研究”（编号：2011JGA108）、2012年度新世纪广西高等教育教学改革重点项目“区域国际化卓越财经人才培养模式研究与实践”（批准号：2012JGZ140）、“会计英语课程双语教学的研究与实践”（批准号：2012JGZ141）和秦晓丹2013年广西教育厅自治区级大学生创新创业训练计划“本科生国际会计专业课程学习对策研究--以广西财经学院ACCA课程为例”的阶段性成果. |
| 摘 要： | 笔者通过对以广西财经学院学生ACCA学习方法的实证研究，提出了建立学习思维模型、注重心理调适、提高专业英语水平、衔接课程设计、应试侧重重点、团队学习事半功倍等优化建议。 |
| 关 键 词： | 个人学习理论 学习方法 |
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