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通识教育视角下英语专业创新型人才培养模式探讨
引用本文:高凤霞.通识教育视角下英语专业创新型人才培养模式探讨[J].社科纵横,2014(2):168-171.
作者姓名:高凤霞
作者单位:商丘师范学院外语学院,河南商丘476000
基金项目:本文为2013年度河南省高等学校人文社会科学研究规划项目“通识教育视角下英语专业创新型人才培养模式研究”的研究成果,项目编号:2013-GH-200.
摘    要:通识教育是当今国际高等教育的主流趋势,培养创新型人才是建设创新型国家的必然要求。通过分析通识教育的内涵与渊源、通识教育与外语创新型人才培养的关系,文章提出寓通识教育于专业教育的人才培养模式能适应高校英语专业创新型人才培养的需要,也能适应现代知识型、创新型、和谐型社会建设的需要。专业教师应该充分认识通识教育在人才培养过程中的重要作用,以立德树人、教书育人为己任,构建以人为本的教育理念,结合专业课堂教学的实际,寓通识教育于专业教育之中,培养更多新时代所需要的创新型优秀人才。

关 键 词:通识教育  专业教育  英语专业  创新型人才  培养模式
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