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| 全面育人:中外合作大学通识教育的路径探析 | |
| 引用本文： | 孙珂.全面育人:中外合作大学通识教育的路径探析[J].社科纵横,2014(4):154-157. |
| 作者姓名： | 孙珂 |
| 作者单位： | 宁波诺丁汉大学中外合作大学研究中心,浙江宁波315100 |
| 基金项目： | 国家社科基金教育学一般课题“建设高水平中外合作大学的研究”（课题批准号BIA120075）。 |
| 摘 要： | 在全面育人的通识教育理念指引下,中外合作大学主要通过通识课程、实践活动和社团管理三种途径实施通识教育。通过考察中外合作大学的学生与外部社会的接触、学生参加的各种考试和竞赛,以及毕业生的升学就业情况可以发现,中外合作大学的通识教育模式取得了良好的实施成效。 |
| 关 键 词： | 全面育人 中外合作大学 通识教育 |
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