优化农村初中教师教学生态之管见

正视农村初中教师的教学生态是提高农村初中教育教学质量的关建所在。本文在枚举其现状的基础上，思考了产生教学生态“亚健康”的原因，并试图探索改善和调整这种低层次教学生态的措施和策略。