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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
散文“意境”鉴赏的艺术--《听听那冷雨》课例研究
作者姓名:
肖勇
作者单位:
浙江省温州市育英国际实验学校
摘 要:
1教学设计
教学目标:品味散文的意境美、语言美。
教学难点:鉴赏散文情景交融的意境美,引导学生习得鉴赏能力。
本文献已被
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