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浅谈提高中学生物课堂教学的有效性
作者姓名:
康霞
作者单位:
重庆市巴南中学校
摘 要:
课堂教学是教学的基本形式,是实施素质教育的主渠道。在全面实施素质教育的今天,呼唤高效的课堂教学,改变学生对中学生物学习激情不高,课堂学习气氛不浓的局面,是生物教师应思考并在实践中必须解决的问题。而提高学生学习兴趣,提高课堂教学效率即有效课堂教学则是解决这一问题的关键,它直接关系到教学的质量和素质教育的落实。
关 键 词:
生物课堂教学
改革
有效性
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