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| 英国高等教育发展史回顾、现状分析与反思 | |
| 引用本文： | 杨贤金,索玉华,张金钟,李克敏,杨吉棣,李翔海,张月琪,钟英华,路福平,张进昌,周桂桐,韦福祥,卢双盈,杨明光,程幼强,史津,王繁珍,宁月茹.英国高等教育发展史回顾、现状分析与反思[J].天津大学学报(社会科学版),2006,8(3):161-165. |
| 作者姓名： | 杨贤金 索玉华 张金钟 李克敏 杨吉棣 李翔海 张月琪 钟英华 路福平 张进昌 周桂桐 韦福祥 卢双盈 杨明光 程幼强 史津 王繁珍 宁月茹 |
| 作者单位： | 1. 天津大学党委,天津,300072 2. 天津理工大学党委,天津,300191 3. 天津医科大学党委,天津,300070 4. 天津工业大学党委,天津,300160 5. 天津工业大学校长办公室,天津,300160 6. 天津师范大学人事处,天津,300384 7. 天津师范大学国际交流处,天津,300074 8. 天津科技大学食品学院,天津,300222 9. 天津财经大学经济学院,天津,300222 10. 天津中医学院教务处,天津,300193 11. 天津商学院管理学院,天津,300134 12. 天津工程师范学院校长办公室,天津,300222 13. 南开大学研究生院,天津,300071 14. 天津外国语学院英语学院,天津,300204 15. 天津城建学院建筑系,天津,300384 16. 天津市教育委员会科研处,天津,300050 17. 天津市教卫工委调研处,天津,300050 |
| 摘 要： | 高等教育对于一个国家竞争力的提升和竞争优势的建立具有异常重要的意义。在对英国高等教育理论文献进行梳理和实际考察基础上,通过对英国高等教育发展历史沿革的回顾和现状的分析,对其发展过程中所面临的问题,如“市场化”、“学术上漂”等问题及其产生的原因,进行了较为深入的研究,对中国高等教育的进一步发展具有积极的指导意义。 |
| 关 键 词： | 英国 高等教育发展史 反思 |
| 文章编号： | 1008-4339(2006)03-0161-05 |
| 修稿时间： | 2005年9月10日 |
Reflection on Status and History of Higher Education Development of UK |
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| YANG Xian-jin,SUO Yu-hua,ZHANG Jin-zhong,LI Ke-min,YANG Ji-di,LI Xiang-hai,ZHANG Yue-qi,ZHONG Ying-hua,LU Fu-ping,ZHANG Jin-chang,ZHOU Gui-tong,WEI Fu-xiang,LU Shuang-ying,YANG Ming-guang,CHENG You-qiang,SHI Jin,WANG Fan-zhen,NING Yue-ru.Reflection on Status and History of Higher Education Development of UK[J].Journal of Tianjin University(Social Sciences),2006,8(3):161-165. | |
| Authors: | YANG Xian-jin SUO Yu-hua ZHANG Jin-zhong LI Ke-min YANG Ji-di LI Xiang-hai ZHANG Yue-qi ZHONG Ying-hua LU Fu-ping ZHANG Jin-chang ZHOU Gui-tong WEI Fu-xiang LU Shuang-ying YANG Ming-guang CHENG You-qiang SHI Jin WANG Fan-zhen NING Yue-ru |
| Abstract: | The competitiveness and competitive advantage of a country largely depends on its higher education. By analyzing the relevant theories and carrying out field survey, this paper thoroughly explores the development history and status of the higher education of UK, and ponders deeply over the problems that the higher education of UK faces, such as industrialization , academic drift, etc, in hopes of giving some directions for further development of Chinese higher education. |
| Keywords: | the United Kingdom development history of higher education reflection |
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