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| 新时期德育主体理论发展的时代诉求 | |
| 引用本文： | 于光.新时期德育主体理论发展的时代诉求[J].白城师范学院学报,2013(2):1-4. |
| 作者姓名： | 于光 |
| 作者单位： | 白城师范学院政法学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学青年基金项目“德育主体理论的历史反思与现实建构”(项目号:11YJC10071)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 新时期我国处于社会转型的深刻变革时期,社会转型对人的发展提出了更高的要求,德育作为培养人之"德性"的一种教育活动必须与时俱进才能满足社会转型和人的发展的需要。德育主体理论作为德育理论的重要组成部分也必须顺应时代发展的需要,不断变革育人模式、提高育人实效。新时期德育主体理论发展的时代诉求主要包括:"人本化"必求、"民主化"追求、"生活化"需求、"交往化"渴求。 |
| 关 键 词： | 德育 主体理论 时代诉求 |
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