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| 生命化 课堂呼唤“知识的生命态” | |
| 引用本文： | 陈燕香.生命化 课堂呼唤“知识的生命态”[J].福建论坛(社科教育版),2005(Z1). |
| 作者姓名： | 陈燕香 |
| 作者单位： | 福建古田县教师进修学校 |
| 摘 要： | 一直以来,怀着对生命的敬畏与尊崇,以热切而理性的思考,我努力追寻这样一个问题：数学课堂生命化教学的落脚点在哪里。仅仅是对学生课堂生活的眷注?仅仅是对学生生命存在的关注?我觉得还应该指向数学知识本身,亦即我们能否作这样 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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