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| “最近发展区”与中职数学教学 | |
| 引用本文： | 李中辉.“最近发展区”与中职数学教学[J].科学咨询,2009(5). |
| 作者姓名： | 李中辉 |
| 作者单位： | 重庆市开县职教中心; |
| 摘 要： | 怎样才能抓住中职生的"最近发展区"呢?教师首先要通过学生的作业或测试或教学经验或与学生进行交谈,摸清学生哪些数学知识已经掌握,哪些能力已经形成,找准新旧知识的联结 |
| 关 键 词： | 最近发展区 学生 数学教学 数学知识 教学经验 中职生 |
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