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| 工科类专业高等数学课程的应用性教学探讨 | |
| 作者姓名： | 李玲 姚新颉 |
| 作者单位： | 浙江树人大学基础部 |
| 摘 要： | 作为工科专业的基础课程之一,高等数学在应用型人才培养过程中具有十分重要的意义.该文从教师队伍、教学内容、教学方法、考查机制等方面分析了高等数学教学中存在的问题,针对性地提出一系列操作性较强的应用性教学改革建议. |
| 关 键 词： | 高等数学 工科 教学改革 应用性 |
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