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| 谈地理教学中的板画设计 | |
| 引用本文： | 许和明.谈地理教学中的板画设计[J].科学咨询,2002(10). |
| 作者姓名： | 许和明 |
| 作者单位： | 重庆市武隆县桐梓中学校 |
| 摘 要： | 地理教学中的板书、板图、板画的技能技巧统称为“三板”教学艺术。板画是在地理教学过程中,教师任自己的记忆和熟练技巧,用简易的笔法,随教学进程,边讲边绘,迅速地记忆和熟练技巧,用简易的笔法,随教学进程,边讲边绘,迅速地将复杂的地理事物和地理现象描绘成的黑板画。能够把学生的视觉、听觉等调动起来,加深理解所学地理知识,并对培养学生地理思维能力,提高教学质量具有十分重要的意义。一、板画的特点:板画是以图解的方式帮助教师分析地理事物和现象的本质 |
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