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| 中学开展研究性学习的问题及对策 | |
| 引用本文： | 雷云中.中学开展研究性学习的问题及对策[J].科学咨询,2002(10). |
| 作者姓名： | 雷云中 |
| 作者单位： | 重庆市石柱民族中学教科室 |
| 摘 要： | 一、教育管理理念问题就多数学校的领导而言,为了迎合社会的良好评价,对教师的教学评价依旧停留在“升学率”的高低上,把“以学生发展为本”的现代教育思想放在脑后,对教师晋级、职称评定等方面也与完成升学的硬任务挂钩,谈到研究性学习,轻描淡写,更有甚者,给研究性学习泼冷水,说什么“研究性学习搞得再好,如果学校的升学率低,得不到社会的承认,学校的 |
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