|
|||||
|
|
| 按美的规律培养学生的科学素养——浅谈物理教学中的美育 | |
| 引用本文： | 谭晓琴.按美的规律培养学生的科学素养——浅谈物理教学中的美育[J].科学咨询,2002(1). |
| 作者姓名： | 谭晓琴 |
| 作者单位： | 涪陵师范学院 |
| 摘 要： | 美育,改造人们的主观世界,实现人类自身美化的一条重要途径。美育之目的,就是要促进社会成员在智力、政治、道德和体格上的全面发展,使人们对美好事物的感觉完善起来,引起人们按照美的规律进行创造的愿望。美的本质,是人的本质力量在对象世界的感性显现。随着现代科学技术的进步,人类社会实践和审美实践活动领域的扩大,人们愈米愈认识到:自然科学、工程技术、物质生产和艺术一样,也存在 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |