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| 自主 合作 探究——小学语文教学的活力 | |
| 作者姓名： | 郭吉芳 |
| 作者单位： | 重庆市涪陵实验小学 |
| 摘 要： | 小学语文强调学生的自主学习和实践,注重激励学生自得、自悟,引导学生主动参与探究发现,在实践中学,在合作中学。学习方式的变革是课程改革的显著特点。一、教学生学会自主学习自主学习是一种主动学习。学生只要有学习兴趣,就会对学习产生一种内在需要,形成内驱力,自觉参与学习,把学习当作一种享受,不成其为负担。教学时教师要充分给予学生“自由度”。让学生独立的、自由的围绕主题探究。首先要从培 |
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