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杂志ISSN号
谈聋校语文教学中的生命教育
作者单位:
;1.福州市聋哑学校
摘 要:
聋校语文教师应重视语文学科的人文性,把握语文课程的基本理念,挖掘语文教材的生命情感,注重语文课堂的互动与生成,拓展聋校语文学习的空间,多渠道渗透生命教育,促进聋生的生命成长。
关 键 词:
聋校
语文教学
生命教育
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