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浅谈小学生学统计意义
引用本文:张谷莺.浅谈小学生学统计意义[J].才智.人事人才,2008(16).
作者姓名:张谷莺
作者单位:乐安县乐安四中莲塘小学;
摘    要:小学生在学习统计时能初步了解统计的意义,他们会用简单的方法去收集和整理数据,使学生初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表。能根据统计图表中的数据知道简单的问题,培养学生用数学统计知识,解决生活问题的能

关 键 词:小学生  统计知识  整理数据  初步认识  数学思想方法  培养学生  学生学习  统计图表  统计表  统计学  
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