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外国“继续教育”的现状与展望

摘要：	联合国教科文组织在一九九○年开始执行的第三个《中期规划》(1990—1995)中,明确提出教育必须面向21世纪,并确定了“开展统一行动,以提高教育质量和加强针对性,使教育的内容和方法适应当代社会发展要求”的总目标。副总干事长波尔泰拉指出,面向21世纪的高等教育,不仅具有知识和教育功能,而且具有社会功能。它既要根据政府、经济部门和社会各方的需要培养专业人员和高素质的劳动力,又要为社会提供“继
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