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| 营造和谐校园 推进教师德育专业化 | |
| 作者姓名： | 李长周 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市丰县人民路小学; |
| 摘 要： | 正教师德育专业化是当代社会对教育品质的需求,教师必须从一个经验型的教学工作者逐步发展成为具备德育等更全面的专家型教育家。教师专业化必须强调教师德育专业化,而教师德育专业化的推进,则需要构建和谐校园作为其基础和保障。文明、向上、创新的校园文化,是教育和谐的重要因素,是促进社会和谐的重要力量。校园的和谐体现在校园内部的安定团结、文明诚信、和善友爱、朝气 |
| 关 键 词： | 教师专业化 教师队伍 社会和谐 德育 校园文化 重要力量 学校管理 推进 校园环境 工作环境 |
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