试析构建大学生思想状况分析模式的主要目标和基本原则

在大学生思想状况分析工作中，虽有马克思主义方法论为依托，但由于分析主体本身的素质、水平和能力的差异，加之所采用的方法五花八门，导致分析结果差异较大，重点不突出，不准、不清、不透，不能为思想政治教育工作提供有力的基础参考。学术界对古今中外具有代表性的思想状况分析方法作了大量的介绍和研究，但鲜有从构建分析模式的角度进行系统研究。因此，有必要总结概括现有大学生思想状况分析工作成功的经验与作法，研究并设计出一种分析模式，使其能够应用在多个相似的环境中，作为大家的工作参考。