高校海归教师群体工作满意度的测量及影响因素分析——基于“学术职业发展状况第三次全球调查”的数据 |
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引用本文: | 沈红,谭珠珠.高校海归教师群体工作满意度的测量及影响因素分析——基于“学术职业发展状况第三次全球调查”的数据[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2022,47(3):109-120. |
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作者姓名: | 沈红 谭珠珠 |
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作者单位: | 1.华中科技大学 教育科学研究院, 湖北 武汉 430074;2.南方科技大学 高等教育研究中心, 广东 深圳 518055 |
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基金项目: | 国家自然科学基金面上项目“高等教育如何影响大学生批判性思维能力发展”(72174081) |
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摘 要: | 近年来,中国高校中海归教师群体的比例不断扩大,高校海归教师正逐渐成为促进中国高等教育发展的重要力量。深入了解高校海归教师的工作满意度,并据此提出提升其工作满意度的政策建议具有一定的现实意义。基于“学术职业发展状况第三次全球调查”数据,对高校海归教师群体的工作满意度进行实证分析。研究发现,高校海归教师群体对聘任状态、工作环境、收入状况及整体职业环境的满意度呈现出较大差异。基于此,对提升高校海归教师群体工作满意度提出了若干建议。
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关 键 词: | 海归教师 工作满意度 倾向得分匹配 |
收稿时间: | 2022-02-22 |
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