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高校思想政治理论课实践教学新探索——关于“微电影”教学模式的若干思考
引用本文:田鹏颖.高校思想政治理论课实践教学新探索——关于“微电影”教学模式的若干思考[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2022,47(5):44-51.
作者姓名:田鹏颖
作者单位:东北大学 马克思主义学院, 辽宁 沈阳 110819
摘    要:新时代以来,习近平总书记站在培养担当民族复兴大任的时代新人战略高度,把思想政治理论课视为“国之大者”,多次强调要用好用活各种资源,推动“小课堂”与“大课堂”相统一,推动“大思政课”改革创新。微电影实践教学模式遵循思想政治教育规律、教书育人规律、学生成长规律,把教师主导与学生主体统一起来,在教师引导下,实现学生自我教育,是讲深、讲透、讲活高校思想政治理论课的一种有益方式,是引导当代青年学生走进当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的一条绿色通道,是青年大学生进行自我教育的一种有效途径。

关 键 词:高校思想政治理论课  微电影实践教学  自我教育  
收稿时间:2022-06-20
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