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| 理论实践“一体化”教学的尝试 | |
| 作者姓名： | 李改敏 |
| 作者单位： | 山西阳泉煤业集团职教中心 |
| 摘 要： | 在技校教学中,传统的教学模式是三段式教学,即将教学过程分为理论知识教学、技能训练教学、生产实习教学三个教学阶段.这种教学模式的优点是教学组织容易、教学成本较低、对教师要求单一.但也存在着严重的缺点,技校学生的培养目标是懂理论会操作的技能型人才,传统的三段式教学常常将一个统一的项目教学内容,分成三个孤立的教学单元,只有走完全部教学过程,才能完成项目教学内容. |
| 关 键 词： | 生产实习教学 二极管 半导体 一体化教学 技能型人才 培养目标 教学过程 三段式教学 教学模式 教学内容 |
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