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| 浅谈技工院校目标量化管理的作用 | |
| 作者姓名： | 万存义 王海龙 |
| 作者单位： | 吉林省林业技师学院 |
| 摘 要： | 根据技工院校学生的学习心理特征,制订易于实现的阶段性目标,有助于学生充满信心;制订方向明确的阶段目标,有助于对学习充满力量;进行阶段性目标可量化管理,有助于学生对学习行为的约束. |
| 关 键 词： | 心理特征 阶段性目标 量化管理 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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