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| 高职院校学生数学学习焦虑原因及对策分析 | |
| 作者姓名： | 郑希锋 |
| 作者单位： | 山东经贸职业学院,山东潍坊,261011 |
| 摘 要： | 数学是教育发展中的基础学习科目,也是重点学习科目.在传统的数学教育方式下,师生之间缺乏有效的沟通交流,学校的数学教学模式相对落后,导致高职院校的学生对于数学这一学科的学习产生了较大的焦虑感,影响数学老师的正常教学进度.针对高职院校所存在的问题,提出科学合理的解决对策.推动我国教育事业的发展. |
| 关 键 词： | 高职院校 数学学习 焦虑原因 解决对策 |
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