小学美术教学中创新能力的培养 |
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引用本文: | 张艳秋.小学美术教学中创新能力的培养[J].管理科学文摘,2009(13). |
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作者姓名: | 张艳秋 |
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作者单位: | 河北省乐亭县汤家河镇史庄小学; |
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摘 要: | 现代科学技术的高速发展,需要人的丰富而高尚的情感与之平衡,因为情感性是美术的一个基本品质,也是美术学习活动的一个基本特征。学生以个人或集体合作方式参与各种美术活动,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,表达自己的思想和情感,美化环境与生活。在美术活动过程中激发创造精神,发展美术创新能力,陶冶高尚的审美情操,是美术课程的首要任务。
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关 键 词: | 创新意识 创新思维 创新技能 创新情感 创新人格 发散思维 创造思维 |
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