传承民间民族舞蹈的有效途径——中小学课堂

我们国家是拥有56个民族的大国家,每个民族都有其独特的文化,正是因为民族的创造力为我国注入了新的活力,也是形成民族文化的主要来源。孔子认为舞蹈可以让人的道德与心情得到升华,但是现在的中小学生对民族舞蹈的了解却非常浅薄,而中小学时期是培养学生民族荣誉感的最好的阶段,因此,必须对中小学生民族舞蹈的学习引起高度重视。下面这篇文章我们就一起来探讨一下怎样在中小学课堂中将民族舞蹈传承下去。