基于县级公共图书馆儿童阅读推广实践对策的研究思考

随着儿童阅读推广活动的兴起,公共图书馆也推出各种活动来引导儿童的阅读,在各方面做出了许多有益的实践探索,本文针对县级基层图书馆开展活动的情况,从基层实际出发探讨出一系列切实可行的建议,以期指导基层公共图书馆更好地开展儿童阅读推广活动。