新时期小学低年级数学趣味性教学分析

趣味性教学融入小学低年级数学有助于营造和谐的课堂氛围,有助于调动学生的学习兴趣,有助于拉近与学生的距离。新时期,应从转变教学理念,打造趣味性课堂,建立和谐关系,彰显教学亲和力和组织教学活动,提高教学感染力等方面寻求趣味性教学的策略,提高教学实效性。