初探选课制

目前对提高大学英语教学水平的讨论多集中在对学生能力有益的教学思想和教学方法上 ,而忽视了激励教师投身于这些教学思想和方法的热情。研究表明 ,由于某些教师固守老一套教学方法 ,严重影响了新编大学英语教学大纲精神的落实 ,制约了学生语言综合能力的发展。科教兴国 ,教育为本。教育改革的首要任务是改革教师的教学思想和教学方法。因此在教学中引入优胜劣汰的思想 ,并在此基础上实行选课制 ,以激励教师积极投身于教学改革 ,不失为当前大学英语教学上新台阶的一个可行方向。