语文阅读教学改革中的几个误区 |
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引用本文: | 丁俊生.语文阅读教学改革中的几个误区[J].决策探索,2009(18):70-70. |
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作者姓名: | 丁俊生 |
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作者单位: | 漯河市第二实验小学 |
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摘 要: | 语文教学中有这样的理论语言不仅是交流与思维的工具,更是人的生存空间、生存条件与生存方式。语言活动就是人的生命运动。语文阅读教学面对的是广泛而深邃的言语世界,担当的任务是通过对话构建学生人身的基础。真正的读书应该是一种生活方式,是人生路途中如影随形、自我充实完善的修炼途径。阅读是生命存在的一种状态,是与文本作者心灵的交流、对话、撞击。但在实际操作中,却总存在有各种误区。
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关 键 词: | 语文阅读教学 教学改革 误区 理论语言 语文教学 人的生存 生存条件 生命运动 |
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