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材料专业研究生《结构化学》课程的教学改革与实践
引用本文:许莹.材料专业研究生《结构化学》课程的教学改革与实践[J].河北理工大学学报(社会科学版),2011,11(3).
作者姓名:许莹
作者单位:河北联合大学,材料学院,河北,唐山063009
摘    要:结构化学是材料专业的主干基础课,主要内容是原子、分子、晶体结构及其与性质的关系.结构化学课程的目标,不仅要让学生掌握结构化学的具体知识,而且希望学生能够学会从微观层次看问题,拓展思路,抓住问题本质,深刻理解"结构决定物性"这一基本原理,培养理论联系实际的能力,以利于素质教育和人才培养,顺应社会需要.为此,从教学方法上实施改革,贯彻"常教常新、常教常精"的原则,重视学科发展史的作用,采用框架结构教学法和案例教学法,强调基础的同时注重发展,加强创新意识和爱国主义教育.这样的教学过程不仅使学生接受知识,而且对教师分析问题和解决问题的思路和方法产生兴趣,得到启迪,自然也就获得了探索知识的主动权,最终转化为创新能力.

关 键 词:结构化学  改革  创新

"Structural Chemistry" Teaching Reform and Practice on Graduate Students of Materials
XU Ying."Structural Chemistry" Teaching Reform and Practice on Graduate Students of Materials[J].Journal of Hebei Polytechnic University(Social Science Edition),2011,11(3).
Authors:XU Ying
Abstract:
Keywords:
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