供给侧结构改革视域下新建地方大学内涵发展的思考

面对不断提高我国经济创新力和国家竞争力的挑战,教育板块作为提高公共服务供给质量和水平的内容之一,被列入了供给侧结构性改革"补短板"任务之中。推进高等教育供给侧结构性改革,不仅符合现代大学自身发展的理论逻辑,也是大学立足现代化的阶段性特征,迎接世界科技发展潮流必须进行根本转型的现实呼应。新建地方大学只有创新制度供给,通过内涵发展,持续推动自身组织变革,才能更好地在服务区域经济产业升级中焕发活力。