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| 高校美术教育中“引导性”教学模式的应用 | |
| 引用本文： | 王璐.高校美术教育中“引导性”教学模式的应用[J].中国民族博览,2016(8):39-40. |
| 作者姓名： | 王璐 |
| 作者单位： | 漯河医学高等专科学校,河南漯河,462002 |
| 摘 要： | 高校是我国高等教育的核心力量,在当前教育体系中占据着重要位置.新时代背景下,社会对人才综合素质要求越来越高,提高学生综合素质势在必行.美术教育是素质教育的重要组成部分,是培养学生审美能力,帮助学生掌握美术鉴赏、绘画知识的重要手段,且美术教育还起着一定德育教育、人文教育功能.然而,当前高校美术教育质量并不高,教育职能发挥不明显,存在诸多问题.想要转变美术教育局面,应积极转变教学思路,引入多元化教学方法,构建新型课堂.本文将针对高校美术教育中“引导性”教学模式的应用展开分析和研究. |
| 关 键 词： | 美术教育 高校教育 引导性 教学模式 |
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