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| "快乐式互动教学"在英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 叶启春."快乐式互动教学"在英语教学中的运用[J].引进与咨询,2004(12). |
| 作者姓名： | 叶启春 |
| 作者单位： | 建阳二中 福建 |
| 摘 要： | <正>长期以来,英语教师始终没能、也不敢摆脱升学考试的指挥棒,导致教师只注重灌输式的教学,造成学生的听、说、读、写的能力低下,与当前素质教育的要求相背离。要改变这种状况,教师应当努力塑造新角色,不断促使自己从知识的传授者、灌输者、拥有者转为教学活动的组织者、帮助者、合作者;从训导者、强制者转为引导者、促进者,根据学生的心理和个性发展规律改变教学模式。英语是一门实践性很强的学科,新课程强调的教学过程是一个师生互动、共同发展的过程。要使学生掌握语音、词汇和语法的 |
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