思维导图在心理健康教育课程上的运用 |
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引用本文: | 冯艳丹.思维导图在心理健康教育课程上的运用[J].职业,2016(18):120-121. |
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作者姓名: | 冯艳丹 |
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作者单位: | 河源技师学院 |
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摘 要: | 本文阐述了将思维导图运用于心理健康教育课程上的意义、步骤、实践结果。表明在心理健康教育课堂上,运用思维导图这一方法,能有效促进技校生自我探索、自我调节,从而树立良好的心理健康观、提高个人能力、促进人际交流,成为心理健康的技能人才。
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关 键 词: | 思维导图 心理健康教育 技校生 |
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