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关于中职《计算机应用基础》课程开展翻转课堂教学的探索
引用本文:邱文棣.关于中职《计算机应用基础》课程开展翻转课堂教学的探索[J].职业,2016(18).
作者姓名:邱文棣
作者单位:福建化工学校
基金项目:厦门市教育科学“十二五”规划2014年度立项课题--中职学校开展翻转课堂教学的研究与实践(课题编号14056)阶段性研究成果。
摘    要:为提高中职计算机应用基础课堂教学有效性,本文针对目前中职学生计算机素养的差异特点,选择翻转课堂教学模式作为改革突破口,探索中职计算机应用基础课程开展翻转课堂教学路径和方法。

关 键 词:中职学生  翻转课堂  素养差异  计算机应用基础
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