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校企深度融合实践与探索 ——以东莞理工学校为例
引用本文:张佑青.校企深度融合实践与探索 ——以东莞理工学校为例[J].职业,2016(17):19-20.
作者姓名:张佑青
作者单位:东莞理工学校
摘    要:本文结合东莞理工学校的有益尝试,就校企深度融合实践进行探索与总结.东莞理工学校在校企深度融合实践过程中,积极创新教学模式,如计算机技术应用专业与企业合作共推"互联网+"教学模式,汽车运用技术专业引入品牌公司实训模式,数控加工技术专业创新生产性实训模式上均取得了积极成果.

关 键 词:东莞理工学校  职业教育  校企合作  教学模式
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