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| 校企深度融合实践与探索 ——以东莞理工学校为例 | |
| 引用本文： | 张佑青.校企深度融合实践与探索 ——以东莞理工学校为例[J].职业,2016(17):19-20. |
| 作者姓名： | 张佑青 |
| 作者单位： | 东莞理工学校 |
| 摘 要： | 本文结合东莞理工学校的有益尝试,就校企深度融合实践进行探索与总结.东莞理工学校在校企深度融合实践过程中,积极创新教学模式,如计算机技术应用专业与企业合作共推"互联网+"教学模式,汽车运用技术专业引入品牌公司实训模式,数控加工技术专业创新生产性实训模式上均取得了积极成果. |
| 关 键 词： | 东莞理工学校 职业教育 校企合作 教学模式 |
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