临床“责任制”护理工作方式对接高职护理实训的创新研究

本文就临床“责任制”护理工作方式对接高职护理实训的创新进行探索研究，目的是为将临床“责任制”护理工作方式中护士责任明确、责任心强的优点对接到高职护理实训中，提高学生自我管理能力和责任意识。主要方法有以基础护理10项操作作为研究载体，分对照组和实验组，实验组采用新型管理方式，对照组采用传统对照方式，从实验用物与设备使用情况、学生锻炼效果、学生锻炼内涵三方面比较。研究结果表明，该护理实训课在全面提高护生操作技能的同时，锻炼了护生的责任意识、沟通能力、团队协作能力等综合能力。此模式下的护理实训课成为护生全面提升个人综合能力和综合素质的有效平台。