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技工院校英语课堂小组合作式分层教学探索
引用本文:吕钦,高长华.技工院校英语课堂小组合作式分层教学探索[J].职业,2016(17):124-125.
作者姓名:吕钦  高长华
作者单位:镇江技师学院
摘    要:针对目前技工院校英语课堂教学和学生英语学习现状,为最大化实现课堂教学目标,本文提出应实施英语课堂小组合作式分层教学法,并通过进一步研究和探索,提高学生英语学习的主动性和积极性,培养学生合作学习的互助能力,使不同层次学生的整体英语能力水平得以提升.

关 键 词:技工院校  英语课堂  小组合作  分层教学
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