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| 翻转课堂应用于技工院校德育教学初探 | |
| 引用本文： | 赵丽娜.翻转课堂应用于技工院校德育教学初探[J].职业,2016(15):115-116. |
| 作者姓名： | 赵丽娜 |
| 作者单位： | 浙江省机电技师学院 |
| 摘 要： | 翻转课堂是一种新型的教学模式,如今职业教育发展蒸蒸日上,但技工院校德育教学依旧存在过于注重道德说教、教学方法与形式单一等问题,实难激发学生学习的主动性.与传统教学模式不同,翻转课堂颠覆"教师教,学生学"的方式,强调先学后教、以学定教,促进学生自主与合作探究学习,从而真正实现德育教学从"知识本位"向"综合素质本位"的跨越,提升技工院校德育教学的实效性.本文就翻转课堂如何应用于技工院校德育进行探索. |
| 关 键 词： | 翻转课堂 技工院校 德育教学 应用 |
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