实验探究法在楞次定律教学中的应用 |
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引用本文: | 马红杰,吴娜.实验探究法在楞次定律教学中的应用[J].职业,2016(14):95-95. |
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作者姓名: | 马红杰 吴娜 |
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作者单位: | 保定市高级技工学校 |
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摘 要: | 本文重点阐述了实验探究法在楞次定律教学中的应用。在楞次定律教学中采用“实验探究”的教学方法,以实验为基础,以知识与技能为目标,以学生为主体,以教师为主导,充分挖掘学生的潜力,培养学生创造性思维,发挥学生的积极性,提高学习效率。
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关 键 词: | 楞次定律 实验探究 创造性思维 |
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