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实验探究法在楞次定律教学中的应用
引用本文:马红杰,吴娜.实验探究法在楞次定律教学中的应用[J].职业,2016(14):95-95.
作者姓名:马红杰  吴娜
作者单位:保定市高级技工学校
摘    要:本文重点阐述了实验探究法在楞次定律教学中的应用。在楞次定律教学中采用“实验探究”的教学方法,以实验为基础,以知识与技能为目标,以学生为主体,以教师为主导,充分挖掘学生的潜力,培养学生创造性思维,发挥学生的积极性,提高学习效率。

关 键 词:楞次定律  实验探究  创造性思维
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