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| 运用"微"策略,提高技工院校学生英语听说能力——以技工院校酒店专业英语教学为例 | |
| 作者姓名： | 陈莉莉 |
| 作者单位： | 广东省高级技工学校 |
| 摘 要： | 当前,技校学生的英语听说能力与市场对人才能力的要求不相匹配.本文以技工院校酒店专业英语教学为例,针对学生实际学习存在的问题,结合教学实践,运用以"微小组""微听力""微任务""微配音"和微信等多种形式构成的"微"策略,对提高技工院校学生的英语听说能力进行了探讨. |
| 关 键 词： | 技工院校 酒店专业 " 微" 策略 英语听说能力 |
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