以观课议课助推中职青年教师成长的策略研究--以基础式观课议课为例

本文提出了中职学校以观课议课促进青年教师成长的新模式：基础式观课议课，并根据其培养方向，制定了相应的实施策略。基础式观课议课阶段的培养方向是青年教师由高校毕业生到新手型教师的角色转变，相应的实施策略应注重观课议课前青年教师的心理状态，注重青年教师教学前的个体感受。