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五年制高职英语教学中素质教育渗透研究
引用本文:
周玥.五年制高职英语教学中素质教育渗透研究[J].职业,2016(15):40-41.
作者姓名:
周玥
作者单位:
江苏省扬州商务高等职业学校
摘 要:
本文介绍了如何结合学生自身特点及英语教学内容,巧妙地运用各种新颖的教学方法,提高学生课堂注意力,让学生感觉到学习英语的重要性和趣味性,从而激发学习兴趣,发挥自主学习英语的积极性,培养学生良好的综合素质.
关 键 词:
课堂教学
综合素质
学生特点
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