“接受理论”视角下的英语习得问题研究 |
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作者姓名: | 张式君 |
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作者单位: | 江西农业大学,外语系,江西,南昌,330045 |
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摘 要: | “接受理论”从心理学的视角剖析教育过程中受教育者的接受规律。运用“接受理论”,从“接受”视角对学生英语习得相关问题加以探研,有助于进一步拓宽研究思路,掌握语言习得规律,提高英语习得成效。
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关 键 词: | “接受理论” 学习动力 英语习得 |
文章编号: | 1671-6523(2006)02-0144-04 |
修稿时间: | 2006-04-29 |
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