课堂探究如何才能行之有效 |
| |
引用本文: | 田正文.课堂探究如何才能行之有效[J].科学咨询,2009(14):31-31. |
| |
作者姓名: | 田正文 |
| |
作者单位: | 重庆市巴川中学校 |
| |
摘 要: | 探究性学习是学生自己探索问题,研究问题,解决问题的一种重要的学习方式,是新课程标准所倡导的重要理念之一,探究的主体是学生.但要在有效的时间和空间里开展有效的探究学习,老师的组织作用和指导作用也显得尤为重要.那么老师要如何组织和指导,课堂探究才能行之有效呢?
|
关 键 词: | 课堂 探究性学习 新课程标准 学习方式 探究学习 实际教学 和空间 学生 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|