马克思人的全面发展理论视角下的高校辅导员工作

人的全面发展理论是马克思主义的核心理论之一。马克思人的全面发展理论内涵丰富,包含人的劳动的全面发展、人的需要和能力的全面发展、人的社会关系的全面发展和人的个性的全面发展。以马克思人的全面发展理论指导高校辅导员工作,在对象一致性、目标趋同性、内容相似性和路径共通性四个方面存在契合。新时代高校辅导员在工作实践中,要全面而深刻领会马克思人的全面发展理论的丰富内涵,坚持以德为先、育人为本、立足差异,最终实现大学生全面发展的工作目标。