美国的特殊教育及其借鉴意义 |
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作者姓名: | 袁祖望 |
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摘 要: | 特殊教育,指的是向特殊儿童施加的教育。在美国,特殊儿童指学龄儿童的两个极端,即身心残障儿童和天才儿童,特殊教育也就包括了残障教育、天才教育这两种教育。一、特殊教育的发展背景战后对特殊教育的重视,美国走在了西方发达国家的前列,这是有其特定历史背景的:1.政治要求战后特别是60年代,美国反战运动风起云涌,种族关系日益紧张,校园风潮此伏彼起。在历次运动中,黑人和其它少数民族争取教育平等权利的斗争进而影响到残障教育,给残障教育的倡导者以启迫。于是,残障教育专业团体队伍日益壮大,残障儿童家长开始联合起来,有…
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